2007年湖北省中学化学优质课及优秀论文评比结果的

通         报

各市（州）、大型企业教研室、省直高中：

为了积极推进中学化学教育改革，提高教师的专业素质和执教能力，湖北省教研室于2007年11月27日—11月30日在荆门市开展了湖北省中学化学优质课观摩评比及优秀论文评比活动。在各市、州选拔推荐的基础上，经过评委认真审评，共评出省优质课46节，其中壹等奖20节，贰等奖26节；优秀论文109篇，其中壹等奖32篇，贰等奖33篇，三等奖44篇。现将获奖名单公布如下：

一、优质课46节

市州	姓  名	课  题  名  称	奖  级	学  段
黄冈	孙  娟	金刚石、石墨和C60	壹等奖	初中
东汽	林  敏	溶解度	壹等奖	初中
黄石	张先标	二氧化碳制取的研究	壹等奖	初中
荆州	刘定军	二氧化碳和一氧化碳	壹等奖	初中
黄冈	黄旺东	二氧化碳制取的研究	壹等奖	初中
仙桃	饶志权	酸碱指示剂	壹等奖	初中
孝感	徐春俊	金属的化学性质	壹等奖	初中
荆州	邓元平	燃烧和灭火	壹等奖	初中
襄樊	周青莉	如何正确书写化学方程式	壹等奖	初中
荆门	张金华	元素	壹等奖	初中
孝感	祝  亮	氮族元素	壹等奖	高中
黄石	屈  媛	盐类的水解	壹等奖	高中
武汉	陈彩霞	原子结构	壹等奖	高中
武汉	寇  辉	氯水	壹等奖	高中
宜昌	余彩玲	气体摩尔体积	壹等奖	高中
荆州	蔡  艳	二氧化硫	壹等奖	高中
荆门	李少君	铁和铁的化合物	壹等奖	高中
仙桃	吴  平	二氧化硫	壹等奖	高中
荆门	赵杏芳	氯 气	壹等奖	高中
省直	马志俊	甲 烷	壹等奖	高中
随州	余立军	燃烧和灭火	贰等奖	初中
宜昌	覃学红	CO2的性质探究	贰等奖	初中
襄樊	罗   诚	质量守恒定律	贰等奖	初中
荆门	王玉兵	燃烧和灭火	贰等奖	初中
十堰	吴   强	金属资源保护	贰等奖	初中
咸宁	胡从民	二氧化碳制取的研究	贰等奖	初中
武汉	李少坤	氢氧化钠的性质	贰等奖	初中
鄂州	董志勇	金刚石、石墨和C60	贰等奖	初中
孝感	罗文华	金属材料	贰等奖	初中
恩施	单成鹏	二氧化碳的性质	贰等奖	初中
宜昌	刘正荣	碳的化学性质	贰等奖	初中
油田	曹  丽	二氧化碳制取的研究	贰等奖	初中
黄冈	汪丽涵	铜与浓硫酸反应异常情况的探究	贰等奖	高中
鄂州	辛莉萍	原电池原理及应用	贰等奖	高中
荆州	黄枝娟	原电池原理及应用	贰等奖	高中
襄樊	王  畅	钠的化合物	贰等奖	高中
咸宁	金育义	原电池原理及其应用	贰等奖	高中
天门	黄荣霞	硫 酸	贰等奖	高中
宜昌	樊玉田	原电池原理及其应用	贰等奖	高中
黄冈	李照爱	过氧化钠性质的探究	贰等奖	高中
随州	吴金艳	钠	贰等奖	高中
恩施	谭明福	原电池原理及其应用	贰等奖	高中
襄樊	张德标	甲烷	贰等奖	高中
十堰	任海燕	钠的化合物	贰等奖	高中
潜江	何  慧	硝   酸	贰等奖	高中
孝感	曹  艳	原电池原理	贰等奖	高中

二、优秀论文110篇

市州	姓  名	论文名称	奖级
咸宁	黄新阶	围绕生活中的真实化学问题开展探究活动的研究	壹等奖
宜昌	陈依云、杨正启付全新	解决“台阶”问题 保持高中学生学习化学积极性的可持续发展	壹等奖
宜昌	刘永舜、朱吉杰	促进学生化学学习能力发展的评价研究	壹等奖
武汉	胡承国	主体探究性化学教学的研究与实践	壹等奖
武汉	彭绘文	中学绿色化学实验教学的研究	壹等奖
荆州	李运武、田小山	对在中学化学教学活动中引入对话教学理论，开展探究式教学的几点思考	壹等奖
武汉	段昌平	科学命题与教师专业化发展	壹等奖
宜昌	陈  新、刘运才	坚持科学发展观，探索学科大教育	壹等奖
武汉	金朝辉	中学化学课堂创新教育模式初探	壹等奖
随州	王  勇	中学化学教学模式改革探讨	壹等奖
宜昌	田  鹏、彭桂芹	基于多元智能理论的初中化学教学评价	壹等奖
恩施	肖友兵、高大奎	感悟新课程背景下化学教师应具备的素质	壹等奖
黄冈	汪宏朝	浅谈如何在化学教学中培养学生积极参与精神激发学生质疑能力	壹等奖
武汉	万长江、李  刚	对有关证明某电解质为弱电解质的实验设计的深入反思	壹等奖
荆州	王晓巍	中学化学教学反思的思考与实践	壹等奖
荆门	张方甫、王欣华	浅谈课改新时期高中化学教师如何向45分钟要效率	壹等奖
黄冈	谢文清、贺燕军	问题教学模式在化学教学中的运用	壹等奖
荆州	胡婉媚、王洪明	荆州部分地区中学生化学学习动力的调查与分析	壹等奖
荆州	王大刚	连锁共振模式在化学活动课中的应用	壹等奖
武汉	邓  燕	创设问题情境，使学生成为学习的主体	壹等奖
天门	余晓峰、刘汝海	立足教材 创新实验 培养探究能力	壹等奖
省直	张敏霞、熊定湖	“自主-合作-探究”学习模式在高中化学教学中的应用	壹等奖
十堰	柯有志	树立教学全新理念 构建化学有效课堂	壹等奖
宜昌	周代华、罗功举	优化实验教学形态 培养学生的创新精神和实践能力	壹等奖
潜江	冯  涛、杨贤君	高中化学学习中的思维障碍及矫正策略	壹等奖
孝感	晏木芳、叶德群、骆飞	《多功能化学游戏学习牌》的设计与应用探究	壹等奖
孝感	王斌清、王进平	充分利用“活动与探究” 发展学生探究能力	壹等奖
襄樊	饶明清	开展探究性学习，让学生的思维活起来	壹等奖
孝感	李继华、梁六珍	学生反思学习初探	壹等奖
黄石	徐晓晖	高中化学教学反思之我见	壹等奖
襄樊	席瑞华 、李  斌	高中学生化学实验能力可持续发展的教学策略探讨	壹等奖
仙桃	李爱姣	领会教材意图 用预设促进生成	壹等奖
省直	白和平、黄银芳	化学虚拟实验室的构建及应用	贰等奖
荆门	杨  勇	对学生自主性学习的一点思考	贰等奖
荆门	丁秋武	自主学习在高中化学教学中的实践与思考	贰等奖
襄樊	冯泽波	课改状态下初中化学课堂教学应注意的几个问题	贰等奖
黄冈	张仁华	搭建师生互动平台 让学生成为学习的主人	贰等奖
武汉	王爱民	和谐课堂与效益课堂	贰等奖
武汉	彭伟桥	现代教学设计理念下的化学教学设计	贰等奖
荆州	易斌生	坚持科学发展观，在化学教学中开展科学人文教育，推进素质教育	贰等奖
黄冈	马冬生、黄旺东	农村初中化学实验操作教学的问题和对策	贰等奖
荆门	马光法	坚持科学发展积极探索化学教学方式和学习方式的变革	贰等奖
仙桃	万建成	开展化学实验设计教学 培养学生的探究能力和创新意识	贰等奖
武汉	李海云	桑代克“试误”理论在化学教学上的运用	贰等奖
荆州	陈志平	激活和谐发展的课堂教学	贰等奖
武汉	杨凌武	后初中时期的科学教育	贰等奖
黄冈	王志鹏、蔡传政	课堂教学教师、教材和学生三者要成为知音——谈有效教学如何设计	贰等奖
黄冈	单五林	素质教育与考核评价	贰等奖
武汉	杨  晓	学生元认知能力的培养与“导学——反馈”教学模式	贰等奖
武汉	肖建锋	实施公开课常规化 常规课公开化 积极推进中学化学教育改革	贰等奖
荆州	周永华	中学化学新课程课堂教学中的艺术	贰等奖
黄冈	王学兵	新教材让我们改变了什么	贰等奖
随州	王秀玲	浅谈使用新教材的体会	贰等奖
宜昌	毛国清	新课标下化学用语教学评价初探	贰等奖
孝感	万如锴	“走班式”教学模式在高三化学专题复习中的探究与实践	贰等奖
孝感	张光平、潘金龙、徐菊仙	浅议初中化学教学与环境保护教育	贰等奖
荆州	肖景祥、左世金、彭宏义	用科学发展观指导农村高中开发校本课程资源，创设条件开展化学探究性学习活动	贰等奖
黄石	梁师稳	谈学生自主学习能力的培养	贰等奖
黄石	王义烽	新课标下化学概念教学中的困惑与思考	贰等奖
鄂州	冯平	浅谈科学发展观与中学化学教育改革	贰等奖
咸宁	王  凯、周和平	初中化学实验探究与制药工程设计若干联想	贰等奖
油田	曹军亭	“比较法”在化学复习中的应用	贰等奖
襄樊	李大林、陶坤元	坚持科学发展观,积极推动高中化学自主实验改革	贰等奖
十堰	况晓丽	浅谈化学课堂教学的有效性	贰等奖
十堰	吴必先	增强课堂教学的有效性，提高课堂教学效率	贰等奖
叁等奖44名（略）

湖北省教研室    

二○○七年十二月十日