5月19日至20日，为期两天的“2011年湖北省小学英语课型教学观摩研讨会”在荆门市群艺馆隆重举行。本次观摩研讨会旨在进一步推进我省小学英语教学改革，大面积提高小学英语教师的专业水平和课堂教学质量，总结我省各地自2008年以来开展小学英语课型教学研究的经验，探索适合我省小学英语课堂教学中的会话课、阅读课和故事课等课型的有效教学模式。湖北省教学研究室副主任方晓波、荆门市人民政府教育督导室副主任，荆门市教研室主任郑万学等领导出席了本次会议开幕式并做了重要讲话。
活动期间，来自湖北省荆门市京山县京山小学孟晓燕（第五届全国小学英语优秀课例展评一等奖）、武汉市崇仁路小学黄秋萍（第五届全国小学英语优质课一等奖）、荆州市沙市区北京路二小宋婷婷（湖北省小学英语优秀课例展评一等奖）、湖北省武汉市水果湖二小李周密（第五届湖北省小学英语优质课一等奖）、宜昌市西陵区葛洲坝实验小学段丽（第四届全国小学英语教学优秀课例展评一等奖、最佳教态奖）和武汉市外国语小学何英（第五届湖北省小学英语一等奖）等六名教师向与会者充分展示了各自的教学艺术和风采，演绎出一节节精彩绝伦的好课；通过优质课观摩、交流与研讨，发挥其典型示范与引领的作用。
本次大会观摩课分会话、阅读和故事教学三种课型分别展示，每种课型课例展示后，由大会邀请的省内外知名专家学者分别三种课型进行互动点评。华中师范大学外国语学院副教授、硕士生导师向宗平针对小学英语会话教学的特点，与会议代表一起梳理了关于会话教学的一些观念（perceptions）、反思了自己在常规会话课堂教学中的一些做法（practices），在此基础上向老师提出了她对小学英语会话教学的一些建议（proposals）。国家基础教育实验中心外语教育研究中心常务委员、全国英语“四位一体”教学法研究所所长李永大从理论的角度对小学英语阅读教学的一些基本概念进行了澄清，根据小学英语阅读教学的目标，他具体阐述了小学英语常用的阅读教学方法和技巧，然后对目前小学英语阅读教学进行了理性的反思。湖北第二师范学院外国语学院教授杨明光与现场的800多名小学英语教师一起，用大家耳熟能详的《小红帽》、《卖火柴的小女孩》等故事，亲身示范故事教学的基本流程，最后总结了小学英语故事教学的框架、常用的活动以及故事教学的网络资源等，极大地增强了小学英语教师故事教学的信心。
湖北省教研室小学英语教研员周诗杰就各种课型，以《关于小学英语课文教学执行标准的几点思考》为题进行了综合点评，他分别讲述了三种课型的教学目标定位以及各种课型的常用的教学步骤，特别强调了目前小学英语课堂教学需要把握的原则：意义领先、形式聚焦，对我省小学英语的课堂教学具有重要的指导作用。
本次活动由湖北省教研室主办，荆门市教研室承办，荆门市竹园小学协办。在主办、承办、和协办三方的共同努力和各市（州）教研员的大力支持下，参加观摩的老师近千人，刷新了湖北省小学英语开展教研活动以来的会议规模；大会推出的经典课例、专家的精彩点评将对我省小学英语教学产生持久的影响。
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